Stan: UŻYWANY 9,5/10
Okładka i środek czyste, praktycznie nowe.
OPIS:
W podręczniku konsekwentnie realizowana jest zasada korelacji między róźnymi przedmiotami nauczania w ramach bloku humanistycznego, integrująca zwłaszcza działania muzyczne uczniów z ich twórczością plastyczną. Poprzez gry, zabawy, samodzielne wykonywanie instrumentów perkusyjnych (grzechotek, kastanietów, ksylofonu), plastyczne i ruchowe interpretacje róźnych form muzycznych, tworzenie własnych małych kompozycji, dzieci mają okazję do poznania elementów i zasad muzyki oraz róźnych form muzycznych (AB, ABA, ronda). Autorki pokazują, jak łączyć poznawanie muzyki własnego regionu, polskich tańców narodowych, muzyki góralskiej czy twórczości Chopina z samodzielnym przygotowaniem wystawy klasowej lub wspólnej inscenizacji, z nauką tańca, wyprawą do muzeum czy filharmonii.
PODRĘCZNIK dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i wpisany do wykazu podręczników szkolnych do kształcenia ogólnego na podstawie recenzji rzeczoznawców.
(z notki wydawcy i wstępu książki)