Zenon Kosidowski (ur. 22 czerwca 1898 w Inowrocławiu, zm. 14 września 1978 w Warszawie) - polski pisarz, eseista, poeta.
Odbył studia humanistyczne na Uniwersytecie Poznańskim i UJ. Był współredaktorem czasopisma ekspresjonistów Zdrój. Od 1928 do 1939 był redaktorem i dyrektorem poznańskiej rozgłośni Polskiego Radia. W latach 1939 - 1951 przebywał w USA.
Napisał zbiory szkiców popularnonaukowych o dziejach starożytnych cywilizacji i kultur, m.in.: Gdy słońce było bogiem (1956), Królestwo złotych łez (1960), Opowieści biblijne (1963), Rumaki Lizypa (1965), Opowieści ewangelistów (1979 Warszawa: Iskry; wydana w języku rosyjskim w 1979 a także w skróconym wariancie w 1977 Сказания евангелистов Москва, Политиздат)
W swoich dwóch książkach Opowieści biblijne i Opowieści ewangelistów, pisanych w oparciu o źródła historyczne, podważał prawdziwość faktów biblijnych, jak i historyczność postaci Jezusa. Jest za to krytykowany przez wielu chrześcijańskich teologów i biblistów, którzy jednak unikają wejścia w dyskurs merytoryczny z opisanymi w książkach faktami. Kim była centralna postać nowej religii - Jezus z Nazaretu? Czy istnieją dowody potwierdzające jego historyczność? I jak to się stało,że ten skromny nauczyciel wędrowny, nazwany przez swoich uczniów "Mesjaszem" - jeden z wielu mesjaszów, jacy pojawiali się w zapadłej i mało znaczącej prowincji imperium rzymskiego - stał się z biegiem czasu przedmiotem powszechnego kultu? Na te pytania usiłuję odpowiedzieć niniejszą książką, a raczej próbuję zreferować, co na ten temat ma do powiedzenia nauka. (...)
Współczesny człowiek, wyzwalając się z wiekowych nawarstwień mitologii chrześcijańskiej, chce znać prawdę o jej źródłach i rozwoju, nie tylko dlatego, że jest ona tak fascynująco ciekawa, ale może przede wszystkim dlatego, że jego intelektualna godność, to, co można by nazwać sumieniem myślenia, wymaga odeń, aby na wszystko, co czyni i myśli, miał pokrycie w rzeczowej, naukowo zweryfikowanej argumentacji. Celem mojej książki jest dopomóc czytelnikom w tym zamierzeniu, ułatwić im poznanie tego złożonego zagadnienia choćby w relacji skrótowej (...) 
o |